學員想了解的就是等於問高商高職高工裡面是否存在好學生

很可惜 只能說讓您失望了

就客觀普世價值而言 這些淘汰貨其實就是輸家 談不上優質

但是就愛的教育角度而言 基於" 人性 禮貌 與人的自尊心"

"直接說別人不正常 或劣質 是不禮貌 傷人的" 更害怕這些化外之民的反撲

所以我們必須套用"GAY也是正常的"邏輯去安撫這些族群

了解前因後果 我們回歸主題 快樂的探討"優質GAY"具備的條件

以娘學角度訂的標準

當然就是言行舉止越"趨近正常"就越優質

娘學是效率的科學 講的是SOP

不提枝微末節那太累了也太不科學了

我們是訂一個principle 就是"趨近正常"

心態 行為 選定妳的號碼陰陽區分好 選定離手 不脫泥帶水

"一號要有男人樣子 零號就是溫柔婉約像個女人"

娘學對於優質GAY的定義 其實是很寬容且有鼓勵性的

只要有心人人都是優質GAY